Mediekundskaber skal styrkes hos børn og unge i Danmark

18-08-2026

Nyt samarbejde mellem Medierådet for Børn og Unge og Mediekonkurrencen sætter fokus på kildekritik og mediernes demokratiske rolle i samfundet.

To børn kigger på en computer.

Foto: Jørgen True

PRESSEMEDDELELSE. Medierådet for Børn og Unge har indgået et samarbejde med Mediekonkurrencen, hvis 2026-udgave netop er skudt i gang. Mediekonkurrencen arrangeres af JP/Politikens Hus og Danske Medier, og her laver klasser landet rundt deres egen avis og får derigennem praktisk erfaring med det journalistiske arbejde.

Medierådet bidrager til årets udgave af Mediekonkurrencen med en ’Startpakke’, der fungerer som et introforløb til elevernes arbejde med at lave en avis. Startpakken sætter fokus på vigtige mediekundskaber som kildekritik og viden om mediernes rolle i samfundet.

Miriam Michaelsen, forperson i Medierådet for Børn og Unge, siger:
”Mediekundskaber er en helt afgørende forudsætning for opretholdelsen af den offentlige samtale og debat som fundamentet for et demokratisk samfund. Det gælder sådan set i hele befolkningen, men børn og unge er en vigtig og kritisk målgruppe. Vi ved, at de i høj grad får informationer og nyheder fra digitale platforme, og at det ofte er svært for dem at gennemskue, hvad der er sande og falske informationer. Samtidig er børn og unge ofte dem, der tager nye og alternative medier til sig først. Mediekonkurrencen opfylder en essentiel rolle ved at sætte fokus på den vigtige opgave, som redaktionelle og uafhængige medier udfører. Vi er glade for at kunne bidrage til arbejdet med materiale, der forhåbentligt vil få børnene til at tænke over mediernes rolle i både demokratiet og deres egen hverdag.”

Kulturminister Zenia Stampe siger:
”Alt for mange børn og unge får deres nyheder fra techgiganternes digitale platforme, hvis forhold til troværdighed, fakta og menneskeskabt indhold er en by i Rusland. Jeg håber på, at udskolingseleverne gennem Mediekonkurrencen kan få et vigtigt indblik i det store arbejde, der ligger bag troværdig kvalitetsjournalistik, når de selv prøver kræfter med journalistikkens håndværk. Som kulturminister vil jeg arbejde for, at flere børn og unge læser nyheder og får information fra medier, der er til at stole på. Jeg er glad for, at Medierådet for Børn og Unge nu sætter fokus på, at vi skal hjælpe vores børn og unge til at navigere sikkert i et komplekst medielandskab og deltage aktivt i den offentlige samtale.”

Mediekonkurrencen 2026 er netop gået i gang

Mediekonkurrencen foregår netop nu i ugerne 34-46 under temaet ’En bedre verden’. Alle landets 6.-10.-klasser kan være med gratis og få konkret erfaring med at lave en avis fra den indledende artikelidé til det afsluttende layout.

Medierådets Startpakke består af materiale til lærerne samt undervisningsmaterialet ’Hvad stoler du på?’, der skal styrke elevernes mediekundskaber, blandt andet via drøftelse af relevante cases om nutidens og fremtidens mediebillede. Hvad tænker eleverne for eksempel, hvis de støder på en historie, der fremstilles forskelligt af et redaktionelt medie og en influencer?

Klasserne, der indsender en færdig avis, får den trykt og sendt til skolen, og til slut findes der vinderaviser i to kategorier: 6.-7. klasse og 8.-10. klasse. Vinderne får 5.000 kr. til klassekassen og vil blive fejret i 2027.

Medierådet har øget fokus på mediekundskaber

Mediekundskaber er de kompetencer og den viden, der gør os i stand til at bruge medier på en tryg, kritisk og ansvarlig måde. Det betyder blandt andet, at man kan skelne mellem redaktionelle medier og andre informationskilder, at man kan vurdere informationers troværdighed, og at man forstår, hvordan nyheder og indhold bliver produceret, udvalgt og formidlet på tværs af forskellige typer af medier.

Det er vigtige kompetencer, som ifølge Medierådet bør styrkes hos nutidens børn og unge, der mere end nogen tidligere generationer vokser op med et mediebillede præget af forskelligartede aktører og stor omskiftelighed. 

I starten af 2026 udgav Medierådet og mediemyndighederne i Sverige, Norge, Finland og Island den omfattende Nordic Media Literacy Survey. Undersøgelsen viste blandt andet, at sociale medier i dag er en af de mest populære nyhedskilder for mange unge, men at tilliden til indholdet på sociale medier er lav, også blandt de unge selv.

Samarbejdet med Mediekonkurrencen er en del af Medierådets fokus på mediekundskaber blandt landets udskolingsbørn, der også kommer til at byde på andre initiativer i 2026-2027. Hele indsatsen skal styrke mediekundskaber og medietillid hos børn og unge, så de har viden, kritisk forståelse og mulighed for at navigere sikkert og ansvarligt i medielandskabet.